a

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Proin gravida nibh vel velit auctor aliquet. Aenean sollicitudin, lorem quis.

Latest News

    No posts were found.

(+34) 615 104 105

Avenida Jose María Gironella 2, Marbella

Upcoming Events

No upcoming events for today

Blog

yogatherapy,special practice,for children,cerebral palsy,yoga for health,maria shishkina,marbella

Светлые дети. Особая практика. Знакомство. День 1.

Я каждый день благодарю Бога за каждого пациента, с которым меня свела судьба, независимо от длительности нашего общего пути. Мои клиенты — это данная мне возможность нести свою миссию, реализовывать страстное желание помогать через практику йоги и йогатерапии.

Я искренне ценю каждого. Но когда жизнь дает мне возможность заниматься с детьми — это особая честь и удовольствие!

DSC_2226

Сегодня судьба наградила меня Даниилом, жизнерадостным мальчиком одиннадцати лет с распахнутыми миру голубыми глазами. С диагнозом ДЦП.

Наша первая встреча состоялась несколько дней назад. когда я приехала к нему домой, чтобы провести первую консультацию и свой урок. Он сидел и играл на фортепиано. Замечательно играл, о чем подтвердят мои 10 лет обучения в музыкальной школе.

— «Привет!»

— «Здравствуйте!» Встал и по-мужски крепко и уверенно пожал он мою руку.

— «Я — Маша. Пойдем пойожимся?»

— «Давайте!»

Мы спустились вниз, на террасу, под тень цветущей зелени, расстелили обычное полотенце и начали урок.

При первом взгляде на мальчика я сразу выделила его правосторонний двигательный паттерн, походку «от плеча», деформацию коленных суставов, заворот левой стопы внутрь. При этом — хорошая прямая спина, «несущая» конструкцию головы-шеи-рук, мобильные руки, подвижные плечи.

Основной задачей первого урока стал подробный анализ настоящего состояния пациента с выявлением картины последствий заболевания, детальный разбор тестовых упражнений и первые наброски стратегии практики.

reWalls.com-27109

1. Мы начали со стоп. В данном случае я практически никогда не меняю приоритета. Как бы человек ни двигался, первое, что я хочу видеть — это его стопы. Мы попробовали постоять на носочках, проработать пальцы ног, почувствовали в практике подошвенные сухожилия, оценили подвижность пальцев ног и всей стопы в целом.

Сложно: вставать на носок левой ногой, держать равновесие, работать пальцами ног в положении стоя, подворачивать пальцы под себя (особенно с левой стороны). Все выполнялось с поддержкой.

Получается: ходить вперед и назад с согнутыми коленями с поддержкой за руки и самостоятельно, частично — ходить вперед с относительно выпрямленными коленями (ходьба «от подвздошных костей»), назад в таком же положении с поддержкой, асимметрично на носочках с поддержкой.

Пробуем: подкручивать полотенце пальцами ног под себя и разворачивать обратно с помощью шага, в положении стоя рядом, обхватив друг друга за бока, выполняем различные перекрестные движения ногами, учимся балансировать вместе на одной ноге.

2. Вторым пунктом стала детальная работа с руками. Сделали приличное количество вьяям. Я осталась довольна общей подвижностью и степенью управления.

Сложно: держать вытянутые перед собой руки с опущенными вниз плечами, разгибать локти при общей напряженной статике, разворачивать кисти центрально.

Получается: работать с пальцами (отдельными суставами, комплексом суставов, несколькими пальцами одновременно), совершать тонкие манипулятивные движения (недаром Даниил так прекрасно играет на фортепиано). Есть сложности с работой левой кисти и пальцев в отдельности. Кстати, к моему удивлению, получается сидеть с выпрямленной спиной и вытянутыми вперед руками, что дается нелегко почти каждому взрослому человеку!

Пробуем: совершать локальные движения кистями при статическом напряженном положении рук, разгибать локти и сохранять это положение, дифференцировать работу каждого пальца.

3. Конечно, мы очень много бесились. Даниил ведь — ребенок! Причем очень жизнерадостный и открытый миру, как я уже упоминала! Одна из основных стратегий работы с моей стороны будет заключаться как раз-таки в поддержании и укреплении общей положительной оценки своих движений, действий, самооценки и образа мышления!

Мы прыгали, как зайцы, заворачивались, как большие толстые (ну или средние, кто как хотел) гусеницы разных цветов, валялись морскими звездами на пляже и соревновались (ну а куда мальчики без этого!) в высоте поднятых рук, длине вытянутых ног, быстроте преодоления дистанций на одной ножке или силе приставленных друг к другу кулаков!

4. Напоследок — самое главное! Отпечаток скелета динозавра на белоснежной стене террасы! О, как мы готовились к этому!… Ведь надо же будет потом показать маме и всему миру, как выглядит след спины динозавра!..

????????????????????????????????????

Мы смеялись. Искренне, много и от души. И будем. И он будет.

Спасибо, судьба, за такой ответственный подарок! Я не подведу.

Maria

No Comments

Leave a reply